| Elemento | Detalye | |---|---| | | 10 | | Markahan | Ikaapat na Markahan | | Paksa | El Filibusterismo Kabanata 1: "Sa Kubyerta" (Sa Ibabaw ng Kubyerta) | | Tagal | 60 minuto (1 oras) | | Curriculum Focus | MATATAG Curriculum: Pagsusuri sa mga tekstong pampanitikan, pagpapahalagang pangwika, at malikhaing pagpapahayag |
Babasahin ang Kabanata 2: "Sa Ilalim ng Kubyerta" . Magtala ng tatlong mahahalagang pagkakaiba sa pagitan ng kapaligiran at ng mga taong nasa "ibabang bahagi" ng bapor at nasa "itaas." Ipagpatuloy ang pagsusuri ng simbolismo ng mga tauhan.
Pagiging mapanuri sa mga isyung panlipunan at pagpapahalaga sa katarungan. III. Pamamaraan 1. Panimulang Gawain Pagganyak: banghay aralin sa kabanata 1 ng el filibusterismo new
Mabilis na talakayan tungkol sa Noli Me Tangere upang ipakita ang pagkakaiba ng tono nito sa El Filibusterismo.
Hahatiin ang klase sa limang pangkat; bawat isa ay bibigyan ng "Pangkatan ng mga Naglalayag" upang suriin ang isang mahalagang elemento. | Elemento | Detalye | |---|---| | |
Tukuyin ang tauhang nagpahayag ng mga sumusunod na kaisipan.
📖⚓
Araling Panlipunan (sosyal na estratipikasyon), Edukasyon sa Pagpapakatao (empatiya at katarungan), Media at Information Literacy (pagkilala sa simbolismo sa totoong buhay).