Avec l'auxiliaire avoir , le participe passé s'accorde avec le COD s'il est placé avant le verbe. 2. Le COI (Complément d'Objet Indirect)
Exemple : « Il va ». L'élève pose la question « Il va à quoi ? À la piscine ». Il conclut à un COI. Or, « à la piscine » indique le lieu (Où ?) et dépend d'un verbe de déplacement. C'est un CCL (ou complément de phrase/verbe selon la grammaire rénovée).
Exemple : Lucas téléphone . (Lucas téléphone à qui ? -> à son cousin).
Tom aimait son cartable. Un matin, en le posant sur la table, il découvrit une petite porte brillante sur la tranche. Curieux, il ouvrit la porte : une voix douce dit, « Entrez, je peux t’aider à comprendre les mots. » Tom, étonné, entra dans un monde où les phrases vivaient. evaluation cm2 cod coi attribut du sujet
La confusion la plus fréquente en CM2 réside entre le COD et l'Attribut du Sujet, car tous deux répondent souvent à la question "Quoi ?".
Le COI complète un verbe d'action de manière indirecte. Il est introduit par une préposition (généralement à ou de ). Il répond à la question , « à quoi ? » , « de qui ? » ou « de quoi ? » .
Pour réussir l'évaluation sur le COD, le COI et l'attribut du sujet, voici le type d'exercices qui sera proposé : Avec l'auxiliaire avoir , le participe passé s'accorde
Consigne : Recopie les phrases. Pour chacune, trouve le COD (s’il existe), le COI (s’il existe) et l’attribut du sujet (s’il existe).
Au centre du village se trouvait l’Attribut, une statue brillante. Sur un panneau on lisait : « Repère l’attribut du sujet. » Une dame nommée Élise sourit et déclara : « Elle est heureuse. » Tom observa et dit : « « heureuse » est l’attribut du sujet parce qu’il donne une qualité à « elle » après le verbe être. » La statue s’illumina de joie.
Propriétés : Il ne peut généralement être ni supprimé ni déplacé sans changer le sens de la phrase. Il peut être pronominalisé ( Le chat l'attrape ). Le Complément d'Objet Indirect (COI) L'élève pose la question « Il va à quoi
| Phrase | COD | COI | Attribut du sujet | |--------|-----|-----|-------------------| | 1. | | | | | 2. | | | | | 3. | | | | | 4. | | | | | 5. | | | |
L’analyse de la fonction des mots est un pilier fondamental du programme de français au CM2. Distinguer le Complément d’Objet Direct (COD), le Complément d’Objet Indirect (COI) et l’Attribut du Sujet est essentiel pour maîtriser la syntaxe et progresser en orthographe grammaticale (notamment l'accord du participe passé et de l'adjectif).
: Le jardinier taille les rosiers. (Le jardinier taille quoi ? -> les rosiers , COD).